Visar inlägg med etikett Skrivande. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Skrivande. Visa alla inlägg

Vanliga språkfel - särskrivningen


Ett av de allra mest frekvent förekommande språkfelen i svenskan idag är särskrivningen.

Att särskrivningar blivit ett allt mer påtalat problem kan till viss del bero engelskans inflytande. I engelskan skriver man i regel isär substantiv, men huvudregeln för det svenska språket är att skriva ihop.

I engelskan kan ett nytt ord till en början särskrivas (care taker), sedan förses med bindestreck (care-taker) och till sist, när det är etablerat, sammanskrivas (caretaker).

Det är alltså ganska möjligt att det är de engelska influenserna som är skyldiga till detta vanliga språkfel i svenska språket.
Visst ska vi alltid tänka på att skriva ihop sammansatta ord. Stekt fisk lever, fel anmäld, hög stadielärare, blond hårig sjuk sköterska. Även om exemplen orsakar missförstånd och gör språket mindre begripligt så är ofta roliga, tycker jag i alla fall ;)
sjuk hus
sjukhus
lång hårig sjuk sköterska
långhårig sjuksköterska
kassa apparater
kassaapparater
jätte rolig
jätterolig
katt mat
kattmat
stekt fisk lever
stekt fisklever
påsk ris
påskris
fel anmäld
felanmäld



Källan: rejbrand.se, hemsida24.se, http://spraktidningen.se/, synonymer.se

Checklista för språkriktighet

Ett problem som vi utlandsfödda ofta drabbas av i skrivet språk är språkriktigheten. Här kommer en lista, som kan hjälpa oss med detta!

CHECKLISTA FÖR SPRÅKRIKTIGHET   
  1. KORREKT STAVNING. Många av oss drabbas ofta av olika stavfel. Kolla gärna SAOLs ordlista (Svenska Akademien) eller använd stavningsprogram. Även Google translate kan hjälpa till! Lardigsvenska rekommenderar också bra online sidor, där man kan kolla upp stavningen, t.ex.
  2. MENINGSBYGGNAD. Vanligtvis består varje mening av en subjekt och ett predikat. Predikatet är alltid ett verb som anger vad som händer i satsen.
  3. INTERPUNKTION. Har du tänkt på att använda riktiga skiljetecken? T.ex. komma (,) sätts mellan inskjutna satser ( Min vän, som heter Markus, jobbar hela dagarna). Tänk på att apostrofen (') används inte i svenskan på samma sätt som i engelskan, alltså i genitivuttryck. Till exempel: Katarinas födelsedag, Marias väska, Larssons hus (och inte Katarina's födelsedag etc.)
  4. SYFTNING. Satser och ord måste hänga ihop på ett logiskt sätt. Om de inte gör det blir det förvirrande. Försök undvika meningar av typen: "Hunden sprang direkt till kvinnan, med långa öron". Man kan tolka de på olika sätt: Är det hunden eller kvinnan som har långa öron? Förmodligen är det hunden som har långa öron, men då borde också "med långa öron" placeras direkt efter "hunden".
  5. FORMFEL, till exempel två glad barn, dom istället för två glada barn, de/dem
  6. SÄRSKRIVNINGAR. långhårig sjuksköterska betyder något helt annat än lång hårig sjuk sköterska. Skilj på rökfritt och rök fritt och skriv inte heller lever pastejen när du menar leverpastejen.
  7. Rök fritt
    där man är fri att röka
    Rökfritt
    där man inte får röka
  8. SATSRADNINGAR. Sätt punkt istället för komma mellan meningar.
  9. STIL. Följ en stilnivå (hög stil, normal eller låg stil). Försök att vara konsekvent. Om du använder inte bör du inte blanda med ej eller icke, använder du ska bör du inte blanda med skall.
Tips! Blanda inte talspråk och skriftspråk. De två skiljer sig från varandra! Framför allt är skrivet språk mycket mer formellt. Sedan beror det på vad du vill skriva om:
  • Är det ett referat, innebär det att man återberättar något och sammanfattar det. I början av referatet bör det finnas en källhänvisning, t.ex. I Metro (11/11-2011) berättar Björn Borg om sina många flickvänner.
  • Gäller det en recension, försöker man tränga längre in i t.ex. en bok man ska skriva om, samt förklara hur boken är uppbyggd, vilket syfte författaren haft med sin bok, vad man tycker om den osv. Det är alltså inte bara ett referat av bokens handling med ett avslutande "det var en bra bok"!
  • Vill man skriva en novell, behöver man arbeta med minst sex komponenter: handling, person, miljö, synvinkel, kronologi och språk. En novell är mycket kortare än en roman och mer koncentrerad.
  • Skriver man olika texter, till exempel noveller, ingår ofta beskrivningar. De vanligaste formerna av beskrivning är person- och miljöbeskrivningar.
  • Argumenterande uppsats skriver man när man har en åsikt. finns det något du vill ändra på? Något som borde införas eller avskaffas? Om du tycker så, har du en åsikt!
  • Insändare är en typ av argumentation. Gör så här om du vill skriva en insändare.
  • I en utredning använder man objektiv stil och behandlar saker som för- och nackdelar, förr och nu, orsaker till och följder av något. Syftet med en utredande text är att klargöra och/eller analysera någonting.
  • En essä (krönika) är frittskriven och varken argumenterande eller utredande. Författaren meddelar fakta på ett personligt sätt och utgår ofta från en alldaglig händelse för att sedan uttrycka mer abstrakta funderingar.

Källan: Kort Handbok i Svenska av Ch. Bennshagen och S. Järgenstedt

Att skriva en insändare

En insändare skriver man för att man har något att säga, en speciell åsikt om något.
Eller så skriver man en insändare för att man vill att något ska hända,
eller så vill man att andra människor ska bli uppmärksamma på något.

Möjligen kommer du att få skriva några insändaren om du går en SAS* kurs.

Den här mallen gör det lättare att skriva en insändare.

1. Skriv en slagkraftig rubrik som tydligt säger vad insändaren handlar om.

2. Vad vill jag säga med min insändare? Tänk på att inledningen ska fånga läsarnas
intresse och presentera min åsikt/mitt budskap. Inledningen ska få läsaren
att vilja läsa vidare om vad jag har att säga.

3. Mina bästa argument och eventuell bakgrund till varför man skriver sin insändare.
Tänk på att ha en röd tråd genom hela insändaren.

(4. "Motståndarens" argument.)

(5. Mitt motargument.)

6. Sammanfattande av insändaren och min avslutande uppmaning.
Avslutningen ska knyta an till inledningen.

7. Skriv under din insändare med namn eller en signatur.


SAS - Svenska
som andraspråk, förkortat SAS.
mallen - modell, instruktion (template)
slagkraftig - intensiv, kraftfull, övertygande (intensive, hard-hitting)
inledning - introduktion, öppning, början (beginning, introduction)
budskap - meddelande (message)
röd tråd - argumentering (argument line)
motståndare - motspelare, antagonist (opponent, person presenting contras/counter-arguments)
knyta an till- ha samband med, relatera sammanställa ( relate to)

En insändare som följer mallen skulle då kunna se ut så här:

(1) Nu får det vara nog med mer grönt!

(2) Lokala myndigheter bör satsa mer pengar på att rensa upp de befintliga grönområden, där hundebajs förpestar barnens lek, istället att plantera mer träd.
(3) Nu för tiden, när vartredje Stockholmare lider av pollenallergi och äckliga hundbajshögar ligger tätt på gräsmattan, behöver man verkligen inte plantera mer träd i stan.
(4) En del säger att mer träd betyder att vara miljövänligare (5) men hur kan vi möjligtvis ta hand om nya gröna områden, om vi inte kan göra det med dem redan existerande?
(6) Stadsbornas pengar bör verkligen användas för viktigare saker!

(7) Allergiker och hundhatare från stan.


OBS!. Källan till "att skriva en insändare" är uttag från ww.lektion.se av Frida Siekkinen Grönqvist, ABF/Komvux, Göteborg
Ordlistan och insändaren själv, förberedd och skriven av lardigsvenska.com